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為全面提升治理能力與現(xiàn)代化辦學水平，1月29日，學校組織召開“531”管理模式及工作指南專題學習會議。學校董事葉雅明，校領導廖俊杰、陳良聲、馬俊、高堯來、陳顯強、王洪艷、李鵬及各職能部門負責人及相關修訂工作負責人參會。

會議聽取了保衛(wèi)總務處、學生處關于新修訂工作指南的匯報。

葉雅明董事對兩個部門的前期修訂工作予以肯定，并圍繞進一步提升指南的實用性與系統(tǒng)性進行了詳細指導。他強調，工作指南的修訂必須始終貫徹“把工作做對、做好，貼近一線、服務師生”的根本導向，每項指南都具有明確的可操作性，真正成為日常工作的實用工具。同時，葉雅明董事進一步指出，在結構設計與表述方式上，要著力推動“化繁為簡”，工作標準和要求簡明扼要、責任主體清晰、流程銜接順暢，內容通俗易懂。他要求，修訂過程中應廣泛征集一線使用者的意見，聚焦真實工作場景中的痛點與堵點，使指南不僅能“寫得好”，更要“用得上、效果實”，切實支撐學校管理服務效能的整體提升。

葉雅明董事

廖俊杰校長在總結中強調，“531”管理模式是學校多年積淀形成的核心管理框架，是提升治理能力、推動高質量發(fā)展的關鍵抓手。該模式以“五年規(guī)劃—三年計劃—一年目標”為推進路徑，與學?！笆逦濉卑l(fā)展藍圖及2028年辦學能力評價體系緊密對接。并要求各部門嚴格對照評估指標，全面梳理業(yè)務流程，制定出簡明扼要、科學規(guī)范的工作指南，切實以制度化建設支撐學校規(guī)范運行與可持續(xù)發(fā)展。

廖俊杰校長

此次系列學習標志著學校治理體系現(xiàn)代化邁出堅實一步。學校將持續(xù)深化“531”管理模式，狠抓落實，奮力譜寫高質量發(fā)展新篇章。

此外，為深化落實會議精神，校領導近期已分別組織分管部門召開系列專題學習會，統(tǒng)一思想，凝聚共識，推動“531”管理模式、工作委員會與工作指南“三大法寶”落地見效。

1月26日下午圖書館104會議室，常務副校長馬俊組織人事處、財務處、招生就業(yè)辦公室、融媒體中心召開“531”管理模式及工作指南專題會議。

1月27日上午行政樓305會議室，副校長陳顯強組織教務處、實訓中心召開“531”管理模式及工作指南專題會議。

1月27日下午行政樓310會議室，黨委書記陳良聲組織黨委辦公室召開“531”管理模式及工作指南專題會議。

1月28日下午行政樓305會議室，校長廖俊杰組織校長辦公室、評建與品牌發(fā)展中心、科研處、繼續(xù)教育學院、鄉(xiāng)村振興學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院召開“531”管理模式及工作指南專題會議。

廣州校區(qū)

云浮校區(qū)

1月28日下午圖書館104會議室，副校長高堯來組織學生處、團委、全體學管主任及輔導員召開“531”管理模式及工作指南專題會議。

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