5月23日至24日，由廣東省民辦教育協(xié)會舉辦的“人工智能賦能思想政治理論課教學培訓班”在珠海科技學院舉行。省民辦教育協(xié)會會長趙康、珠?？萍紝W院黨委書記廖立國等領導出席，來自全省50多所民辦高校的150多名思政課教師參加。我院廖良初、王繼東、王東陽三位老師赴珠海科技學院參加培訓。

廣東省民辦教育協(xié)會會長趙康在開幕致辭中強調(diào)：開展此次培訓是為了促進新時代廣東省民辦高校思政課協(xié)同創(chuàng)新，推動人工智能賦能思政課教學，切實提升思政課教師教學能力。他認為人工智能不是替代教師，而是賦能教學。民辦高校需立足學情特點，以技術為支撐，將思政教育從單向灌輸轉向精準滴灌。

培訓過程中聚焦人工智能技術在思政課教學中的實踐應用。珠?？萍紝W院以“珠科小馬數(shù)字人”為例，現(xiàn)場演示了AI虛擬助教如何通過動態(tài)交互、個性化答疑提升課堂的參與度。

會議特邀華南理工大學劉社欣教授、中山大學張浩教授等專家開展專題輔導。劉社欣教授在《人工智能賦能思政課一體化實踐策略》講座中強調(diào)，需建立“技術工具+育人本質(zhì)”雙輪驅動機制。張浩教授提出“AI+思政”研究應聚焦三大方向：技術倫理邊界、人機協(xié)同育人機制、數(shù)據(jù)驅動的精準思政。

會議還特邀湖北長江教育集團學術期刊中心總監(jiān)張婕開展論文寫作專題培訓。她結合案例解析了核心期刊的選題偏好與投稿技巧，強調(diào)“理論深度與實踐創(chuàng)新并重”。

此次培訓班為民辦高校思政課改革提供了技術支撐與方法論指導，未來我們將持續(xù)深化人工智能與思政課教育教學的融合，不斷創(chuàng)新人工智能賦能思政課方式方法。

圖文：王繼東

初審：伍揆祁

終審：廖良初